Info: Powerlearning-oder Prüfungen ohne Stress bestehen!

„Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung ändern kann!“
Unsere Vorgehensweisen entsprechen einem echten Lernprozess, der im Gehirn und im Denken wirklich etwas VERÄNDERT bzw. neue EINSICHTEN erlaubt.
Hierbei handelt es sich nicht um stures, >blindes< PAUKEN, also um den Versuch Daten (die man oft nicht begriffen hat) im Gedächtnis zu >deponierenschaffenDroge< ist, die Körper und Geist fit macht!
Die ersten deutschen Schulen waren die mittelalterlichen Lateinschulen. Hier wurden die Schüler auf einen geistigen Beruf oder ein Studium an einer Universität vorbereitet. Stures, stupides Pauken war jetzt an der Tagesordnung. Die Vorläufer unserer Schulen (klassische Akademien) waren regelrechte Diskussions-Foren (Bsp. Griechenland), dadurch wurde die Fähigkeit des assoziativen Denkens gefördert. Diese im höchsten Maße für „echtes Lernen“ (Gehirnforschung!) grundlegende Fähigkeit ist seither an Schulen verloren gegangen. Im Spätmittelalter entstanden die ersten deutschsprachigen Schulen. In diesen „Winkelschulen“ wurden in erster Linie elementares Basiswissen, wie Lesen, Schreiben und die Grundrechenarten durch Auswendiglernen (Pauken) vermittelt. Zucht und Ordnung hatten oberste Priorität und wurden mittels Prügelstrafe durchgesetzt.
Da im 18.Jahrhundert, dank des steigenden Bedarfs an technisch und kaufmännisch besser ausgebildeten Beamten, die Bildungsfrage zunehmend an Bedeutung gewann, wurde ab 1800 die letzte Winkelschule in Deutschland geschlossen und durch öffentliche Schulen, die eine qualitativ einheitliche Ausbildung gewährleisten sollten, ersetzt.

21. Jahrhundert

Pauken ist das sture Büffeln von isolierten Daten, Fakten oder Informationen die uns entweder langweilen und/oder keinen Sinn bieten (z.B. Pin-Nummer). Bei sinnlosen Infos können Gedächtnis-Tricks (mnemonische Techniken) und Eselsbrücken, welche meist unter Lerntricks, Lerntipps und "Lernen lernen" zu finden sind, helfen.


Sind die zu lernenden Infos allerdings SINNVOLL, dann ist es weit INTERESSANTER, INTELLIGENTER und ERFOLGREICHER, sie anhand dieser Bedeutung zu erfassen. Denn: "WAS WIR EINMAL BEGRIFFEN HABEN; IST SCHON FAST GELERNT."
Der „gesunde Menschenverstand“ sagt uns, dass sich die „veralteten“ Lern- und Lese- Methoden in einem Zeitalter der computerunterstützten, nachrichtenverarbeitenten, globalen Informations- und Wissensgesllschaft schon längst überholt haben und nicht mehr funktionieren können. Allerdings wird auch in „einschlägigen Kreisen“ behauptet, dass sich der „gesunde Menschenverstand“ seit langer Zeit am anderen Ende unserer Galaxis aufhält.

Die Techniken für erfolgreiches Lernen mit möglichst geringem Zeit- und Energieaufwand

1. Intelligenzsteigerung
• KAWA*
• KAGA*
• MINDMAP
• Morphologischer Kasten
2. Sprachen lernen ohne Vokabeln pauken, Abstraktions-Mechanismen, etymologische Lerntricks und Suggestopädie
3. Definitionen lernen
Demokratische Definitionen (Spiel)
4. Zitate
5. Wissens Quiz
6. Etymologische Töpfe
7. Parallel Lernen
8. SpeedReading
9. Mnemotechniken
(für „uninteressante“ Inhalte)
Loci-Technik
Kopfkino
Eselsbrücken als Gedächtniskrücken
Akronyme und Gedankenassoziationen Getting hooked: Aufhängertechnik
10. Zeitmanagement